• "Come l’italiano e le materie umanistiche contribuiscono al profilo in uscita dalla scuola superiore" di Daniela Notarbartolo

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  • Nov 14 2010 • 2 horas e 4 minutos
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  • Si parte dal “risultato atteso” in termini di competenze, per procedere alla ricognizione dei percorsi e degli strumenti per perseguirli
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