Educação Física Felipe Brito

De: Educação Felipe Brito
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Educação e Aprendizagem
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  • INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E ESTADOS INTENCIONAIS: TEORIAS COGNITIVAS COMO ESTRATÉGIA DE ARMAZENAMENTO

    INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E ESTADOS INTENCIONAIS: TEORIAS COGNITIVAS COMO ESTRATÉGIA DE ARMAZENAMENTO
    Nov 7 2023
    Este trabalho teve como objetivo discutir sobre os principais conceitos sobre inteligência artificial, levando a uma construção histórica sobre as principais teorias cognitivas, tendo como produto final o desenvolvimento de estratégias para uma maior capacidade de armazenamento de dados envolvendo tanto professores como alunos nos seus trabalhos docentes e discentes respectivamente. Partiu-se do pressuposto que através da discussão, uma construção da linha do tempo e o desenvolvimento de estratégias para aumentar a capacidade de armazenamento de dados verificado no cotidiano das pessoas levando em consideração as suas características pessoais de aprendizagem onde se possa proporcionar um contexto em que o sujeito consiga desenvolver e construir habilidades cognitivas deixando com isto de encarar o ato da leitura como apenas um ato mecânico e com respostas sem intencionalidade. --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/educau00e7u00e3o-fu00edsi/support
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    15 minutos
  • Estudo de Caso: Metodologias Ativas na Prática Docente.

    Estudo de Caso: Metodologias Ativas na Prática Docente.
    Oct 11 2023
    Com a Resolução no 2 de 1o de julho de 2015, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada, as atividades práticas de ensino se tornaram elementos obrigatórios nos cursos de licenciatura no Ensino Superior. --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/educau00e7u00e3o-fu00edsi/support
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    41 minutos
  • Ensino Hibrido no curso de Pedagogia.

    Ensino Hibrido no curso de Pedagogia.
    Aug 15 2023
    Para aprimorar a discussão sobre metodologias ativas, ensino híbrido e tecnologia da Educação a Distância, foram consideradas algumas vertentes: a experiência das autoras no curso de Pedagogia com as diversas metodo- logias aplicadas em uma Instituição de Ensino Superior (IES), as avaliações e feedbacks da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da mesma instituição e a pesquisa bibliográfica. --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/educau00e7u00e3o-fu00edsi/support
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    51 minutos
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