AVISO IMPORTANTE: ¡YA ESTOY EN GOOGLE PODCAST Y TUNE IN! MUY CONTENTO DE TENER ESE ESPACIO PARA CONTACTARNOS, TEACHERS. Ahora si, el podcast de hoy que es genial y es la versión ¡COMPLETA! Disfruten.
Un respeto, teachers. ¿Cómo están? Les comparto la llamada completa que el profesor Roberto Criollo Avendaño me hizo favor de compartir. Créanme que esto puede ayudarnos mucho a crear nuestros instrumentos de evaluación en línea.
El profesor Criollo fue un profesor magnífico en mis años de universidad (y no dudo aún lo sea y más) y hoy tengo la gran fortuna de que me acompañe en el canal con el afán de que lo que tiene que aportar llegue aún más allá del salón de clases y sus conferencias nacionales y en el extranjero. En esta ocasión nos plantea la posibilidad de tomar en cuenta factores a la hora de evaluar en línea así como el dar retroalimentación a los alumnos que atiende en sus clases en línea.
Creo que es primordial redireccionar los criterios que tenemos a la hora de evaluar a nuestros alumnos y acá el profesor Roberto Criollo nos comparte un poco de lo mucho que hace y se preocupa por tener para sus alumnos; ahora, para todos ustedes, teachers.
Comentarios, dudas y demás siempre bienvenidos. ¡Gracias, teachers!
Saludos teachers, mi nombre es Hernán y soy el creador del concepto #YoTeAyudoTeacher. Este viene a diversificarse con un podcast además de videos de Youtube para acercarse a los profesores de inglés, los que quieren intentarlo y los que están por serlo para contar experiencias, anécdotas y puntos de vista sobre esta actividad. Te puede gustar o no, lo importante es que te haga pensar en algo distinto y puedas, por favor, contactarme para rebotar ideas y generar una comunidad de maestros. Mi contexto es México, ¿por qué no compartir algo desde cualquier parte del mundo? Hagámoslo juntos. Bienvenidos.
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